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        教材綜合

        共 81 個品種
        作者: 韓麗萍、高元平、孫保華、劉俊華 著
        書號: 978-7-122-42880-6
        出版時間: 20240201
        58.00 元

        本書在“雙碳”目標下,基于煤炭產業價值鏈分工地位、技術創新溢出效應、煤電供應鏈生態效率三個維度,論述了運用投入產出模型、計量經濟方法、效率評價方法等有效解決煤炭產業轉型升級中的產業關聯、創新發展及供應...

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        作者: 劉安昌 主編 田琦峰、趙慧平 副主編
        書號: 978-7-122-15563-4
        出版時間: 20231001
        30.00 元

        本書在多年實驗教學改革與實踐基礎上編寫而成。全書共分為5章,在闡述物理化學實驗的目的要求、實驗的安全防護、測量誤差及分析、實驗數據的表達方法的基礎上,重點介紹了熱力學、電化學、化學動力學及界面化學等相...

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        作者: 許蘭喜 編
        書號: 978-7-122-43428-9
        出版時間: 20230901
        68.00 元

        本書是根據工科碩士生的專業需求和數學基礎而編寫的數學物理方程教材。內容包括偏微分方程的基本概念,數學物理方程相關的背景,數學模型的建立與定解問題,定解問題的典型求解方法(求通解方法、行波法、分離變量法...

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        作者: 國資委直屬機關黨委、國資委青年理論學習研究會 編
        書號: 978-7-122-40278-3
        出版時間: 20230901
        64.00 元

        該書按國資委要求制作。本書收錄了國資委直屬機關黨委、國資委青年理論研究會開展的2019年讀書心得征文比賽特別獎、一等獎、二等獎、三等獎文章。所讀書目既有經典著作、成長實錄,又有宏觀經濟、現代科技、管理科...

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        作者: 國資委直屬機關黨委、國資委青年理論學習研究會 編
        書號: 978-7-122-40299-8
        出版時間: 20230901
        48.00 元

        本書收錄了2019年國資委直屬機關黨委、青年理論學習研究會的優秀論文(調研報告)。參評的論文涉及國資委方方面面的業務工作,如中央企業職業經理人制度、國資監管績效評價、有限合伙企業國有權益管理方法、改組組...

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        作者: 周福慶、朱皖、張慶 主編
        書號: 978-7-122-42783-0
        出版時間: 20230801
        49.00 元

        本書包括三個部分:現代放射影像診斷基礎、現代超聲影像診斷基礎、 現代核醫學診斷基礎,既包括放射影像、超聲影像、核醫學發展現狀的概述,也包括放射診斷的X線、CT和MRI技術進展和臨床應用,超聲診斷的技術進展...

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        作者: 北京市第八十中體藝教研室 匯編
        書號: 978-7-122-42456-3
        出版時間: 20230701
        98.00 元

        本書詳細講解了田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、輪滑、跆拳道、健美操、古典舞、游泳11種常見模塊課程,以及武術、游泳(專修)、健身、腰旗橄欖球、高爾夫、跑射聯項6種特色模塊課程的教案設計,對不同年...

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        作者: 張宇飛 主編
        書號: 978-7-122-42508-9
        出版時間: 20230601
        49.80 元

        《乒乓球運動教程》為中國大學MOOC(慕課)“乒乓球”的配套教材,在課程設計和知識體系上與線上課程一致。全書共分10章,內容包括乒乓球的基礎理論、基本技術、戰術、競賽規則及裁判法等,重點難點部分全部配有...

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        作者: 丁梧秀、張銳 主編
        書號: 978-7-122-42074-9
        出版時間: 20230101
        198.00 元

        本書以高質量應用型人才培養為主線,從多元協同育人實踐、專業與課程建設改革、課程思政教學改革、創新創業教育改革四個方面,系統梳理了洛陽理工學院近三年的39個教育教學改革研究成果、實踐案例,可為應用型本科...

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        作者: 李燁、邵秀巧 主編
        書號: 978-7-122-43440-1
        出版時間: 20221101
        58.00 元

        本書是關于心理學研究方法的著作,以學習的邏輯由淺入深地安排內容體系。主要內容包括:心理學研究的基本理論和思路、文獻查閱的基本知識和技巧、科研課題的選擇、研究設計的過程與效度、文獻綜述與研究報告的寫作、...

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